•  会社への共感を高めるワークでエントリー数をUP!

• 　理念や想いをテーマとしたディスカッションワークで企業への興味関心を喚起し、エントリーへと導く

•   理念共有＆仕事体験で学生の「働くイメージ」を喚起

• 　エントリーを促進するため「働くイメージ」を湧きやすくするプログラム設定に

•  「求める人材か」という視点でプロ講師がアセスメント

• 　御社の採用VISIONを理解しているプロ講師が「求めている人材か」という視点で学生を評価

　　１ DAY インターンシップ　
　　後半【本気のマッチング】＜＜内定者研修にも応用可能＞＞

1日の流れ 

 
【本気のマッチング】では
午前は企業分析・仕事への深い理解、
午後は企業理念の共有、「この企業で働く」意識の醸成 をねらいとしています
＜＜内定者研修にも応用可能＞＞
 
 

　   AMのテーマ：企業研究、理念の共有

 ●自己紹介、企業プレゼン
学生同士のアイスブレイク、企業のPRの時間 

＜＜よくある質問＞＞

 
Q.企業プレゼンの登壇は、社員が行うのでしょうか？
はい。基本的には社員の方に行っていただきます。
（どうしても人手が足りない場合は、
プレゼン力UPトレーニングのをご利用いただいた企業様に限り、
講師がプレゼンを担当させていただくことも検討いたします）

（プレゼントレーニングに関しては『１』のページをご覧ください）

●ワーク１：企業研究ワーク
『企業理念』『働く人の想い』に対する
深い共感を喚起します

ケーススタディ『未来ディスカッション』
  

 
＜ワークの流れ＞ 
 
１ 　社長（または社員の方）に講師がインタビュー
（リアルか、事前に録画したインタビュー動画を視聴）
　※インタビュー時間は15〜20分を想定
 
２ 　インタビューで語られたことを題材として、
「企業のあり方、誇れること、抱えている課題」などについて
学生がディスカッション
　（講師がファシリテーション）
 
３ 　最後に『未来ディスカッション』と題し、
「もしこの企業で働くなら」と仮定し、
企業が抱えている課題の解決方法について
ディスカッション＆プレゼンを行う
 
 

インタビュー（リアル、動画撮影）は
講師が担当します

 
 

ケーススタディ『未来ディスカッション』紹介動画
どのようにワークを行うのか、簡略版を動画でご紹介しています 
講師のインタビュー（約５分）の後、ワークの動画が収録されています
↓↓クリックすると動画視聴ページへ移動します↓↓

 
 

 ＜＜よくある質問＞＞

 
Q.インタビューは、学生の前で行うのですか？
はい。学生の前で、社長に講師がインタビューをさせていただきます。
公開インタビューのようなものだとご想像ください。
話す内容は、事前準備の段階でご説明させていただきます。
インタビューの際は、準備したものに沿って講師がガイドしますので
安心してお話しください。
 
Q.インタビュー動画を作成する場合は、誰が撮影をするのですか？
インタビュー、撮影ともに講師が行います。
また撮影機材の手配、動画の編集もこちらで行います。
（インターンシップ実施前に御社に伺い、撮影させていただきます）
 
Q.撮影した動画は、インターンシップ以外に使用してもいいのでしょうか？
はい、コーポレートサイト、企業ブログ、企業説明会でのオンエアなど
ご自由にお使いいただけます。

　　ランチ

　  PMのテーマ：仕事への深い理解、関心

●ワーク２：仕事体験
「もしこの会社で働くなら」という意識を醸成します

 
＜カリキュラム＞
・仕事体験についての説明（企業様担当）
・仕事体験（企業様担当、講師はアセスメント）
・体験を終えての気づき、学びについてディスカッション（講師担当）
 
 　※企業様でご自由にセッティングしていただけます。
　　必要でしたら、内容についてご相談ください。
 
 

 ＜＜よくある質問＞＞

 
Q.仕事体験の内容についても、相談可能ですか？
はい、ぜひご相談ください。
インタビューの内容とリンクする仕事内容なら、
いっそう学生の興味関心は高まります。
本気のマッチングに結びつくインターンシップとなるよう、
一緒に内容を練り上げましょう。
 
Q.仕事体験中は、講師の方は何をしてくれるのですか？
アセスメントを行います。
学生の『素』が出やすい場面ですので、
アセスメントする側にとっても重要なパートとお考えください。
 
Q.仕事体験終了時は、講師の方は何をしてくれるのですか？
振り返りの時間を設け、学生自身に仕事への興味関心ポイントを
認識させます。具体的には、午前に行った自己分析の結果とともに
「もしこの企業で働くなら」というテーマで
ディスカッションを行います。
またそれを文章化し、エントリーシートへの活用を促します。

　　アセスメントについて

 企業側＋プロ講師の評価と、学生の自己評価を用いて
 総合評価を弾き出す
『両サイド・アセスメント』を採用

　
◆メリット
企業側
　・プロ講師による外部視点を得ることで、より精度の高い評価が可能に
　・「自己分析できる」ことをうたい、学生の関心を集められる
 
学生側
　・楽しくワークに参加しながら、苦手な自己分析が行える
　・エントリーシート作成、面接にも役立つ
 
   ※学生用アセスメントシートは、ワーク後に学生自身がスマホで撮影し持ち帰りとする
　　原本は企業側が回収
 

研修・ワークショップ、講演のお問い合わせ
講師への取材など
多数のご依頼ありがとうございます！

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